De acordo com a terceira edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo Instituto Pró-Leitura em parceria com o Ibope no ano de 2011 e divulgada no primeiro semestre deste ano, o hábito da leitura está em queda entre os brasileiros. Dentre os entrevistados, apenas 28% afirmaram que a leitura de livros, jornais e revistas faz parte de seus hábitos cotidianos – um percentual menor do que os 36% registrados na segunda edição do levantamento, realizada em 2007. Além disso, a média de livros lida num período de três meses (o que caracteriza a pessoa como leitora ou não-leitora) também caiu de uma edição para a outra: de 2,4 para 1,85.

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Os blogs surgiram no final da década de 1990, com o intuito de funcionarem como diários on-line (web logs) nos quais os usuários falavam um pouco de seu dia a dia e seus amigos e conhecidos iam comentando. Com o passar do tempo, a ferramenta ganhou novos objetivos: alguns blogs se tornaram fontes de notícia, outros reuniam imagens e vídeos engraçados e, obviamente, alguns usuários passaram a utilizar os blogs com um viés educacional. É nesta última categoria que se encaixa o blog da professora Isabel Aguiar, de Fortaleza (CE), que leciona aulas de História tanto para o ensino fundamental como para o ensino médio em duas escolas: o Colégio Seráfico e o Instituto Frei João Pedro Sexto.

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O antigo noticiário de rádio e televisão Repórter Esso teve como um de seus slogans a frase “testemunha ocular da história”, exaltando o papel documental e histórico que o jornalismo desempenha. O Repórter Esso deixou de existir em 1970, mas seu famoso bordão também serviria para descrever o Figueiredo News, jornal impresso criado por alunos do ensino fundamental II e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal Desembargador Manoel Carlos de Figueiredo Ferraz, que fica em São Paulo (SP), dentro do projeto “Cidadania e Criticidade – Projeto Jornal”, que é encabeçado pela professora de Geografia da escola, Alessandra Silva de Souza.

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